Consigna

Buscar una canción infantil simple y corta (escribir su letra) que al cantarla rítmicamente solo contenga blancas, negras y 2 corcheas.
En clase transcribir su ritmo en compases y por debajo asignarle el fraseo como corresponde a las figuras que le cantan.

PREGUNTAS COMPASES

1 ¿Qué significa usar en la música la escritura  de compases de modo formal?

2 ¿Qué marca el inicio y el fin de un compás?

3 ¿Qué sucede con el primer pulso de un compás?

4 ¿Donde se indican la cantidad de pulsos por compás?

5 ¿Cómo se numeran los compases?

6 ¿Qué beneficio encuentras en enumerar compases?

7 ¿Cómo se dibuja la barra final?

8 ¿Cómo se dibuja la barra de repetición?

9 ¿Que indica hacer la barra de repetición?

10 ¿Cómo debe ser el tamaño entre compases?

11 ¿Cómo se distribuyen las figuras rítmicas dentro del compás? 

12 ¿Las sílabas de una canción cómo se disponen con respecto a las figuras rítmicas?