El objetivo de este trabajo será la ejecución práctica de los ritmos por parte de los estudiantes de manera que lo puedan compartir con el profesor a través de audios o videos.
Lo que hay que considerar es que a medida que van avanzando la numeración de los ejercicios (del 5 al 8) van disminuyendo negras, apareciendo dos corcheas y contratiempos
FORMA DE EJECUCIÓN
Preferentemente deberán ejecutarlo a dos manos recordando las manos que corresponden (Hábil, débil y amago) a cada figura.
Una técnica que puede servir de ayuda es subdividir el tiempo como corcheas, marcar el pulso con sonido del pie hábil, nombrar las manos mientras suceden los pulsos y a su vez golpear con ellas.
Cuando los ejercicios no salgan, debes disminuir el tempo, para que tu reacción entre lectura y ejecución pueda ser mejor procesada para que el ritmo sea entendible. Luego si desde lo lento sale bien, tratar de realizar la ejecución a un tempo más acelerado.
También se lo puede hacer vocalmente con un sonido hecho por la boca
